-
Πρόσφατα άρθρα
Πρόσφατα σχόλια
Αρχείο κατηγορίας Επιστημονικά άρθρα
Μετασχηματισμός εννοιών μέσω ψηφιακών επιχειρηματολογικών χαρτών
Βασιλική Γρ. Παπαδοπούλου Δρ., Διευθύντρια 2ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Στεφάνου Email: vpapad@primedu.uoa.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στα πλαίσια διδακτορικής έρευνας εφαρμόσαμε «Πρόγραμμα Ανάπτυξης Επιχειρηματολογικού Λόγου σε Συνεργατικά Ηλεκτρονικά Περιβάλλοντα Μάθησης» για μαθητές της Στ΄ τάξης Δημοτικού. Στο άρθρο μας παρουσιάζουμε το μετασχηματισμό εννοιών … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά άρθρα, Επιχειρηματολογικός λόγος
Ετικέτες: Εννοιολογικοί χάρτες, Επιχειρηματολογία, μετασχηματισμός εννοιών
Σχολιάστε
Συνεργασία μέσα από την Αντιλογία
Βασιλική Παπαδοπούλου1, Νίκος Μονιάς2 1Phd. ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ, Εκπαιδευτικός ΠΕ 70, Email: vpapad@primedu.uoa.gr 2Εκπαιδευτικός ΠΕ02, Email: nikosvasiliki@gmail.com ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οι Αντιλογίες αποτέλεσαν διδακτική πρακτική κατά τη διάρκεια έρευνας για την ανάπτυξη γραπτών δεξιοτήτων επιχειρηματολογίας σε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά άρθρα, Επιχειρηματολογικός λόγος
Ετικέτες: Αντιλογίες, συνεργατική μάθηση, Ψηφιακά περιβάλλοντα μάθησης
Σχολιάστε
Η Ηθική αιτιολόγηση στην καλλιέργεια της Επιχειρηματολογίας στην ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού με την αξιοποίηση των ΤΠΕ
The Ethical Justification for Growing Elementary-Level Arguments in Elementary School Using ICT Βασιλική Παπαδοπούλου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, vpapad@primedu.uoa.gr Νικόλαος Μονιάς, Π.Ε. 02, Διευθυντής 11ου Γυμνασίου Αχαρνών, nikosvasiliki@gmail.com Περίληψη Στο πλαίσιο διδακτορικής διατριβής για την ανάπτυξη επιχειρηματολογικού γραπτού λόγου … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά άρθρα, Επιχειρηματολογικός λόγος
Ετικέτες: Επιχειρηματολογία, Ηθική αιτιολόγηση
Σχολιάστε
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση παιχνιδιού Επαυξημένης Πραγματικότητας για το μάθημα της Ιστορίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Δρ. Βασιλική Παπαδοπούλου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, 5ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής, vpapad@primedu.uoa.gr Γιάννης Κυριαζόπουλος, Υπ. Διδάκτωρ, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ, jkyriazo@gmail.com Εισαγωγή Το παρόν άρθρο αφορά το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αξιολόγηση ενός παιχνιδιού Επαυξημένης Πραγματικότητας (Ε.Π.) τοποθεσίας για κινητές συσκευές. Απευθύνεται σε … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά άρθρα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση παιχνιδιού Επαυξημένης Πραγματικότητας για το μάθημα της Ιστορίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση